Rada Miejska w Bogatyni zapozna się ze szczegółową "Informacją o stanie realizacji zadań oświatowych w Gminie Bogatynia za rok szkolny 2024/2025", która stanowi kompleksowe podsumowanie lokalnej edukacji.
Zdjęcie przykładowe, fot. grafika komputerowa
Dokument, przygotowany przez Wydział Edukacji i Spraw Społecznych, potwierdza, że w minionym roku szkolnym Gmina prowadziła łącznie 13 jednostek oświatowych: 5 przedszkoli publicznych, 6 szkół podstawowych, jeden zespół szkolno-przedszkolny oraz Liceum Ogólnokształcące. Łączna liczba dzieci i uczniów uczęszczających do tych placówek wyniosła 2311 osób.
Struktura i wsparcie: Skupienie na małych grupach i potrzebach specjalnych
W roku szkolnym 2024/2025 do przedszkoli uczęszczało 585 najmłodszych mieszkańców, a dodatkowe 42 dzieci korzystało z oddziałów przedszkolnych w szkołach. W szkołach podstawowych uczyło się 1559 uczniów, a Liceum Ogólnokształcące liczyło 125 uczniów. Organizacja nauczania w podstawówkach sprzyjała kameralnym warunkom: średnia liczebność oddziału w szkołach podstawowych w Bogatyni wyniosła 18,1 ucznia, a minimalna i maksymalna liczba uczniów w oddziałach w całej Gminie wahała się od zaledwie 5 do 28. W ramach strategicznych decyzji, w grudniu 2024 roku, podjęto uchwałę o likwidacji Przedszkola Publicznego nr 4 w Bogatyni.
Gmina przykłada szczególną wagę do wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Do placówek uczęszczało 103 uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, z czego 15 w przedszkolach i 87 w szkołach podstawowych. Zapewnienie im odpowiednich warunków wymagało zaangażowania kadry na poziomie 93,51 etatów wsparcia, co przełożyło się na imponujące 1931,50 godzin tygodniowo zajęć specjalistycznych prowadzonych przez logopedów, psychologów, pedagogów, terapeutów i nauczycieli współorganizujących kształcenie.
Rozwój i fundusze: Miliony na nowoczesną edukację i dostępność
Kluczowym elementem sprawozdania jest szerokie wykorzystanie funduszy zewnętrznych, co świadczy o aktywnym pozyskiwaniu środków na rozwój oświaty. Największym zrealizowanym projektem było "Dobry start dla przedszkolaków z Gminy Bogatynia" z Funduszy Europejskich, mający na celu podniesienie jakości edukacji, którego wartość dofinansowania wyniosła 2 798 193,46 zł. Kolejne środki, w kwocie 687 500 zł z PFRON, przeznaczono na dostosowanie architektoniczne placówek, w tym budowę 7 platform dla osób z niepełnosprawnościami, co znacząco poprawiło dostępność. Gmina zakupiła także specjalistyczny samochód do przewozu uczniów niepełnosprawnych w ramach programu "Wszyscy chcemy uczęszczać do szkoły i przedszkola", na co wydano 247 476 zł.
Oprócz obowiązkowych lekcji, bogata oferta zajęć pozalekcyjnych umożliwiła uczniom rozwijanie pasji. W każdej szkole działały koła przedmiotowe, artystyczne i sportowe. Przykładowo, Szkoła Podstawowa nr 1 oferowała koło rozwijające kreatywność w postaci nauki gry na ukulele i zespół tańca ludowego „Turoszowianie”. W Szkole Podstawowej nr 3 uczniowie mogli uczęszczać na koło robotyki, a w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Porajowie działał taneczny zespół „Mażoretki”.
Informacja jasno pokazuje, że Gmina Bogatynia efektywnie realizuje swoje zadania, koncentrując się nie tylko na bieżącej organizacji nauczania, ale również na dużych projektach inwestycyjnych, które podnoszą jakość i dostępność lokalnej oświaty dla wszystkich uczniów. Dyskusja o konieczności optymalizacji wciąż przed nami.